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望谟县购房合同律师,购房合同法律咨询

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大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于望谟县购房合同律师问题,于是小编就整理了1个相关介绍望谟县购房合同律师的解答,让我们一起看看吧。

  1. 贵州地市、县城学生参加高考,和省会贵阳读书学生,起点一致吗?

贵州地市、县城学生参加高考,和省会贵阳读书学生,起点一致吗?

贵州省高考加分畸形,贵阳的少数民族可加分,那紫云、望谟、道真、沿河、松桃等地汉族考生望眼欲穿,教育***不均是相对地区来说,而不是针对某个民族,加分应该是加给某个教育***贫乏的地方所有考生,而不应只给少数民族考生加分;要不就取消少数民族加分,少数民族院校只招收少数民族考生,高校可设贫困地区专项***,专收贫困地区考生。这样才是高考的公正。

整个贵州高考生录取点肯定一致。四十多万考生,大概一万名前一本,八万名前二本,十二万名前民办二本,剩下的大专。录取分数比辽宁广西,***等分数高,比别的省份低,近几年很多外省人到贵州买房落户,就看中贵州的气侯和高考录取分数低。

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(图片来源网络,侵删)

怎么会一样

一,各个地区对于建议的投入和重视不一样;二,各个地区学校教育氛围不一样;三,各个地区的家长对于孩子的教育重视程度不一样。所以对于贵阳来说,比其他地区起点高多了。

比如:以前的同学,贵阳的,家长就鼓励本科毕业以后考研究生;我们小县城的,本科毕业就忙找工作。意识不一样,从小的教育方式不一样,结果怎么样比?

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起点应该是一样的,贵州各地市,乃至全国各省市“九年义务教育”教材都是“教育部”统编教材,所学知识都一样。

差别在于:学生素质丶师资素质丶教育环境等诸多因素的影响,这是客观存在的。

比如“学生素质”取决于“遗传因素”和“家庭教育环境”,家庭教育环境影响学生性格,遗传因素决定学生“智商”高低;

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师资素质,取决于师资质量丶知识结构和水平丶教师责任心和人品等;

教育环境,包括“学校环境”和“社会环境”。比如,乡村和县城丶县城和省城其教育环境是不一样的。这些都是客观存在的着异性。

所以,同样的“知识”其理解和吸收转化能力是不一样的。就像5个学员给师傅学驾驶技术,其理解力和领悟过程也是不同的。这些天然或主观因素是客观存在的,没啥可抱怨的。

起点能一样吗?少数民族地区要加分,也说明全国教育参差不齐,小到一个省,一个县,一个学校班级,能一样吗?学校有一级示范性高中,二类示范性高中,普通高中,民办高中,能一样吗?贵阳地区高中也不一样,有的挤破头想进,有的混三年。肯定不一样。生源不一样,师资不一样。

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